2015年11月5日 星期四

易經學習心得~徐秋惠

易經學習心得

易經課程學員  徐秋惠

易經是中國最古老文獻之一,被儒家尊為五經之首。顧名思義,易經是日月經過的典籍,解釋大自然現象,「中心思想」是以日月陰陽交替的變化,描述宇宙間萬物變化無窮的自然法則,「最高境界」是在講修心,
心不修靈不明,真正要修行應該是好好往自己心地下功夫,就如星雲偈語「佛在靈山不遠求,靈山就在汝心頭,人人有個靈山塔,好向靈山塔下修」。
易即是道,恆常的真理,即使事物隨著時空變換,恆常的道不變,有如太極生兩儀,兩儀生四象,四象生八卦,一陰一陽分而未離曰太極;兩儀及乾坤天地陽陰剛柔,仁義等等。四象者,四時也,八卦者八象、八方、八位、八宮、陰陽是立天之道,剛柔是立地之道,仁義是立人之道。
唐朝布袋和尚彌勒佛有一首偈語「手把青秧插滿田,低頭便見水中天,六根清淨方為道,退步原來是向前。」日月陽陰生出五行,訂出五個方位,四時五色、五竅、五臟、五行之味,四時的變化訂出24個節氣,告訴我們節氣交替時產生的風寒、濕、燥熱,對人的健康,情緒有重要影響,順應四時為易經的養生之道。

天生萬物以養人,人無半德以報天。多用慈悲心,行善多修道德,用感恩心生活於每個當下,人為善如春園之草,不見其長,日有所增人為惡,如磨刀之石,不見其消,日有所損,共勉之。
圖說:徐秋惠學員於易經課程上課情形(前排右2)

















星雲大師《貧僧有話要說》閱讀心得


生活禪課程學員   劉淑萍
近日讀了大師《貧僧有話要說》一書讓我感動,更是珍惜此生有緣跟隨大師為其弟子,也感佩大師以平等性格度眾,秉持「有佛法就有辦法」的毅力與決心,護教衛教、難行能行,方讓佛光普照三千界、法水長流五大洲。
從師父上人《貧僧有話要說》的字裡行間,我感受到一位菩薩在人間弘法利生的過程。大師一生奉行「以無為有、以退為進、以眾為我、以空為樂」的人生觀,他生活清貧,心卻又是那麼富有。大方講述他個人一生故事,以一生苦行的經歷,告訴我們做人的基本道理。大師字字金句,以身作則,不論在文化、教育與慈善、建寺廟、推廣教育文化各方面,這種種為善不欲人知的善良,是因為大師心中有「佛教靠我」的誓願,對於佛教的護持與弘揚全力以赴。
感動!大師總是一切要從自己做起,每天為了佛教,在一次次面對困難時,總以堅定的菩提心出發,以捨我其誰的勇氣去面對;以簡單、方便達成導引眾生入佛法之要件為目標。無視於艱難困苦、無視於個人利益,一心為佛教爭取前途及榮譽。

因緣大師弘揚佛法,讓佛光人在佛光山與佛光會中有許多因緣與學習舞台,讓人護持佛教、廣結善緣。我要好好把握,在生活中力行三好與四給,多給人因緣。感謝大師寫這本《貧僧有話要說》讓社會大眾有信仰依靠,為這世界增添和諧美好。
圖說:生活禪上課情形














我在社大的學習

敦煌舞藝術班 學員    廖淑萍
              春秋兩季的大明社大課程,匆匆一晃眼,在社大的學習已邁入第十個年頭。想當初在簡章上看到有敦煌舞初階研習課程,我的眼睛為之一亮,因為這是我夢寐以求的夢想。
    從小就對舞蹈有濃厚興趣,加上大明社大有開辦各種課程讓苗栗市民有機會不斷進修學習,真是難得的機緣,當下我就決定報名敦煌舞班課程。
            從開班的第一期上到現在,整整十年光陰,從基礎課程到藝術課程,我們上課學員一直跟隨老師腳步走到現在,除了舞蹈本身身韻、儀態、美姿、吸吐及三道彎的練習,在在訓練我們的靜心以及悟禪的道理。
         鄭秀真老師說:我們用舞蹈供養大眾,跟佛菩薩結緣,我們跳飛天、楊柳觀音、十供養等舞蹈,在不斷練舞當下,為的是讓自己能夠昇華,提升自己的氣質,儀態,融入在日常生活中,不是下了課就都還給老師,是要不斷進步,讓自己更好更棒。
           讓我有機會學以致用,是我本身是一個客語唱跳老師,在學校我經常要教小朋友唱歌、跳舞,上了敦煌舞課程讓我的舞藝進步,姿態變美,身材也保持如一,在練舞過程裡舞步進步不少,也為自己的成長值得喝采,我會繼續加油努力。  

         在社大上課不止我一人,還有婆婆及先生,他們也是在社大上了好幾年的基本學員,婆婆是雲水合唱團團員,先生是橫笛班學員,我們一家都樂在學習,不斷成長、不斷進步。娘家爸爸也是三灣社區樂齡活動中心學員之一,社大講師會到各個社區去幫長者上課,課程內容豐富多元,爸爸上得不亦樂乎,爸爸也在學習當中進步不少,八十幾的高齡能夠自己做詞編曲,創作客家歌謠。有日本歌謠改編也有自己創作,真是了不起。應驗了一句話:「活到老學到老」,我要向爸爸學習上進的精神及毅力。
上圖:敦煌舞表演時優美的舞姿            下圖:廖淑萍上課練舞情形(中)